En si creo que tienen mucha relación, pues para que la educación sea de mucha calidad, es necesario un factor muy importante: la gestión escolar, esto es que los directores, los maestros y los padres de familia exijan a las autoridades necesarias los materiales, el apoyo económico, el material didáctico, los libros de texto y el material necesario para el aula de clases. Todo esto con el fin de facilitar un mayor aprendizaje del contenido en los niños y para que la educación que el maestro imparte sea de calidad. Es por ello que la gestión escolar se considera necesaria para mejor la educación de calidad.
miércoles, 24 de febrero de 2010
domingo, 21 de febrero de 2010
¿Por qué hay escuelas ubicadas en la misma región y obtienen resultados distintos?
La ubicación de las escuelas solo es otro factor que determina diferentes resultados en los procesos educativos de los niños, sin embargo, no solo es el único aspecto, existen otros más, tales como: los maestros ubicados en determinados lugares no son los mismos, cada uno de ellos tiene una metodología con la cual enseñará , por lo tanto los conocimientos adquiridos serán aprendidos en diferentes momentos y de una manera diferente; los padres de familia, cada uno de los niños tiene una relación diferente con su familia y de una forma u otra eso también interviene en el proceso de aprendizaje; el contexto es un factor muy importante porque aunque se encuentren en una misma región los contextos tanto de las escuelas como del lugar en donde se encuentra dicha escuela son totalmente diferentes y muchas de las características que se presentan en ellas se usan para el mejoramiento del aprendizaje. Por lo tanto considero que aunque los niños sean de una misma región no se puede obtener los mismos resultados educativos.
Pedro Aguilar Damián
jueves, 18 de febrero de 2010
¿Por qué hay escuelas ubicadas en la misma región y obtienen resultados distintos?
Los resultados educativos están determinados por diversos factores, aún cuando la ubicación de las escuelas sea casi la misma, los maestros, alumnos y padres de familia no lo son. El trabajo realizado por los maestros en función del mejoramiento de la escuela es compartido tanto con los padres de familia y alumnos. La elaboración de un proyecto educativo puede apoyar al logro de los propósitos planteados, las gestiones realizadas por el personal docente de la escuela puede permitir que se consigan recursos económicos y materiales para la misma. Si los maestros no trabajan, entonces los padres de familia tampoco tienen interés por trabajar. La preparación constante de los profesores se puede ver reflejada en el rendimiento escolar de sus alumnos. El contexto también interviene en gran medida, el interés de los padres de familia por la educación de sus hijos, tanto en el aspecto académico como en lo que refiere a los recursos materiales de la escuela.
Integrantes del equipo:
*Juan Luis Carrillo Barajas.
*Citlally Ceceña Marrufo.
*Ma. Magdalena Contreras Anaya.
*Pedro Aguilar Damián.
*Germán Espinoza Virgen.
*Marisol Alejandra Montoya Chávez.
martes, 16 de febrero de 2010
PRESENTACIÓN PERSONAL
Hola, mi nombre es Pedro Aguilar Damián, soy originario de Juanacatlán municipio de tapalpa. Actualmente curso el sexto semetre de la licenciatura en educacion primaria, en la escuela normal de Ciudad Guzmán.
En cuanto a mis caracteristicas físicas: soy alto, de piel morena y un poco delgado. Me gusta mucho dibujar y tocar instrumentos musicales, me gustan los libros de terror, misterio y todo lo sobrenatural... Me encanta ver peliculas y escuchar musica en mis ratos libres.
En cuanto a mis caracteristicas físicas: soy alto, de piel morena y un poco delgado. Me gusta mucho dibujar y tocar instrumentos musicales, me gustan los libros de terror, misterio y todo lo sobrenatural... Me encanta ver peliculas y escuchar musica en mis ratos libres.
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